Particella 吧 in cinese: quando usarla?

Ripasso e approfondimento

Come di consueto ne approfitto per consigliarvi i miei vecchi articoli – ai quali potete accedere facilmente cliccando sui rispettivi link qui di seguito – in cui nel mio piccolo ho provato a spiegare le basi di questa lingua.

Per introdurvi a grandi linee il contenuto ve li illustro con l’ausilio di una parola. Quella di oggi, per restare in tema, è 吧:

• caratteri cinesi: diversamente da come si potrebbe pensare, 吧 è un composto fonetico e non un ideogramma. Per riferirsi in maniera generica alla scrittura cinese, invece, si parla di “caratteri”;
• composti fonetici: all’interno del carattere 吧 è presente il componente fonetico 巴 che gli attribuisce il suono “ba”;
• radicali cinesi: l’altro elemento presente nel carattere è il radicale “bocca” 口, ricorrente nelle particelle, che dà un’idea generica del significato;
• pinyin: la pronuncia della sillaba “ba” è simile all’italiano;
• toni cinesi: in questo caso non è presente alcun segno grafico in “ba”, per cui deve essere pronunciato con un tono neutro.
• tratti: 吧 è formato da 7 tratti: due orizzontali, due verticali, due ribattuti orizzontali e uno verticale curvo con uncino;
• ordine dei tratti: per scrivere correttamente 吧, dall’alto verso il basso e da sinistra verso destra, occorre seguire quest’ordine: 丨㇕一㇕丨一㇟;
• caratteri tradizionali: anche qualora usassimo i caratteri tradizionali, la scrittura di 吧 rimarrebbe identica.

Ad esempio:

• 我们一起去购物吧 (wǒmen yìqǐ qù gòuwù ba, andiamo a fare shopping);
• 我们一起去购物 (wǒmen yìqǐ qù gòuwù, andiamo a fare shopping).

La prima frase equivale all’inglese “let’s go shopping”, una richiesta che attende il consenso del ricevente (“che ne dici se andassimo a fare shopping?”/”ti va?”). Questo significato manca nella seconda.

• 你吃点儿蔬菜吧 (nǐ chī diǎnr shūcài ba, mangia un po’ di verdura);
• 你吃点儿蔬菜 (nǐ chī diǎnr shūcài, mangia un po’ di verdura).

Immaginiamo che queste frasi siano dette dalla mamma al figlio: nel primo caso, magari perché riluttante, la madre prova a fargli mangiare della verdura chiedendoglielo in maniera serena (“perché non mangi un po’ di verdura?”); nella seconda glielo sta quasi ordinando.

Ad esempio:

• A: 今晚你能不能帮我学习数学？(jīnwǎn nǐ néng bunéng bāng wǒ xuéxí shùxué?, stasera puoi aiutarmi a studiare matematica?);
  B: 好吧 (hǎo ba, va bene/ok).

In questa breve conversazione la presenza di 吧 ci fa capire che in realtà B non ha voglia di studiare matematica con A: magari per quella sera aveva già altri impegni, oppure non gli piace la materia. Qualunque sia il motivo non poteva dirgli di no per cui, seppur controvoglia, accetta di offrire il suo aiuto.

• 今天下雨了，我们还是下次再去公园跑步吧 (jīntiān xià yǔ le, wǒmen háishì xià cì zài qù gōngyuán pǎobù ba, oggi sta piovendo, è meglio che andiamo a correre al parco la prossima volta).

In questo caso la persona sarebbe voluta andare veramente al parco ma, date le condizioni meteo, si trova costretta a rimandare.

Ad esempio:

• 这是第三个意义，对吧？(zhè shì dì sān ge yìyì, duì ba? Questo è il terzo significato, giusto?);
• 这是第三个意义，对吗？(zhè shì dì sān ge yìyì, duì ma? Questo è il terzo significato, giusto?).

Osserviamo queste due frasi in apparenza uguali: nella prima noi siamo quasi sicuri che questo sia effettivamente il terzo significato, è quasi una domanda retorica; nella seconda, invece, non abbiamo questa certezza.